我市啟動“集體教研” 推動實施“有效作業”
日前，我市用“集體教研”的方式推動學生進行“有效作業”，以減輕學生負擔。
我市實施“有效作業”，首先讓老師們擔當作為，走進題海演題算題，刪掉重復、超標、偏難繁怪習題，選編、改編、創編符合學習規律、具有典型性和普遍性習題，經壓縮而成“有效作業”，布置給學生們。“有效作業”在時間限量的前提下，針對學生個體差異布置分層次作業，讓學生吃得了、吃得飽、吃得好，形成“必做、選做、自選、錯題糾正”全新的作業結構，讓學生跳出題海，高效學習。
通過“集體教研”方式推進“有效作業”，旨在集中全市優秀教師力量，建立全學科、跨年級、覆蓋各章節的全市有效作業資源，使作業布置隨堂化、精準化、層次化，作業結構和總量合理調控，確保作業管理水平不斷提高，使“雙減”工作收獲實效。我市的這一創新舉措也得到了省教育廳的高度肯定。
我市啟動“集體教研”推動實施“有效作業”，是為了進一步落實國家、省關于“雙減”工作要求，實現作業管理水平、課后服務水平和教育教學質量“三提高”，市教育局啟動由局長帶頭、教育部門行政人員、教研人員、中小學校長、教師代表共同參與的“雙減”“三提高”集體教研團隊，集中力量研究全市“雙減”工作，全方位推進“有效作業”模式。
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