大洼區(qū)紀(jì)委監(jiān)委突出“三個(gè)+” 切實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，大洼區(qū)紀(jì)委監(jiān)委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委部署要求，采用三個(gè)“1+1”模式，精準(zhǔn)施策，多元推進(jìn)，助推黨史學(xué)習(xí)教育入心入腦、走深走實(shí)。
“集中＋個(gè)人”結(jié)合學(xué)，加“科”也加“量”。為深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，砥礪初心使命，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨支部聚焦習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的最新論述和指示精神，組織召開黨史學(xué)習(xí)教育專題研討，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子、各室主任、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組組長帶頭研討發(fā)言，通過“傳幫帶”“教學(xué)研”的學(xué)習(xí)方式，全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委還為機(jī)關(guān)黨員干部集中征訂了《論中國共產(chǎn)黨歷史》等黨史學(xué)習(xí)教育讀本，并配發(fā)了專用筆記本。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)全體黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過集中授課與自我融合的方式，不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的自覺性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
“線上+線下”自由學(xué)，走“新”又走“心”。組織黨員干部通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“遼寧省干部在線學(xué)習(xí)平臺”等開展線上學(xué)習(xí)，積極利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國專家在線問答”模式答疑解惑，打破時(shí)間、空間、場地的壁壘。不斷優(yōu)化黨課質(zhì)量，在賦予黨課教育新內(nèi)容的同時(shí)，確保黨史學(xué)習(xí)教育不斷線、不斷檔，線下開展“黨史天天學(xué)”活動，提倡全體紀(jì)檢監(jiān)察干部每天利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育指定讀本，堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想融會貫通，與貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)紀(jì)委全會精神結(jié)合起來，與當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，學(xué)史力行、學(xué)以致用，從而深化對黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
“研討+實(shí)踐”結(jié)合學(xué)，學(xué)“史”更務(wù)“實(shí)”。堅(jiān)持學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，結(jié)合崗位實(shí)際和工作實(shí)際，組織全體黨員干部開展“紅色故事我來講”“我與黨的情結(jié)”學(xué)習(xí)研討活動。10名同志圍繞活動內(nèi)容，尤其是紅色故事和英雄人物，講述自己的理解和感悟，讓黨員干部不僅是紅色故事和紅色人物的傾聽者，還是講述者、傳承者，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，主動服務(wù)于民，為群眾排憂解難，通過“嵌入式”研討實(shí)踐達(dá)到“沁入式”教育的效果，以潤物細(xì)無聲的方式，不斷增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的滲透力和感染力。
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