興隆臺區持續推動教育事業高質量發展
10月的興隆臺區，秋高氣爽。俯瞰城區，一座座幼兒園、小學、中學星羅棋布在城市的各個方位。走進校園，不時傳來瑯瑯書聲，寬敞的運動場上，學生們或跑步或踢足球或跳繩，一派和諧的校園場景映入眼簾。
抓教育就是抓民生，抓教育就是抓未來。黨的十八大以來，興隆臺區高度重視教育事業發展，堅持把教育放在優先發展的戰略地位，提出了“辦好人民滿意的教育”和“文化教育強區”的發展目標，不斷深化教育改革。隨著對教育事業的不斷投入，優化教育發展環境，全區教育工作更是取得了豐碩成果。
“這些變化真是翻天覆地，標準化的塑膠場地，干凈整潔的校園食堂，互聯網教室，安全舒適的校車，一應俱全，現在的孩子們真是幸福啊！”興隆臺區第二小學校長龐艷華感慨地說，從教30多年來，一天天看著區二小的環境發生變化，從三尺講臺上僅有一支粉筆、一塊黑板到如今的智慧教育逐步鋪開，興隆臺區正在全力向“教育強區”目標闊步前行。
為進一步滿足全區人民群眾對優質教育資源的需求，興隆臺區委、區政府高度重視教育事業以及校園建設。據統計，過去五年，不斷加大全區教育基礎設施建設，新建、改建、擴建了9所學校，新增學位9480個。教育普及達到新高度，學前教育入園率99%，公辦在園幼兒占比達47%，普惠性幼兒園在園幼兒占比達82%，義務教育入學率100%，九年義務教育鞏固率100%，高中階段入學率98%。此外，興隆臺區還大力實施智慧校園建設，2022年開展“銀教合作”建設10所智慧校園。目前，全區中小學班班實現多媒體教學，校園網覆蓋率100%。
教師是立教之本、興教之源。前期各學校的教師資源配置失衡，存在教師隊伍活力不足、流動性較大等問題。黨的十八大后，為補齊教育短板，破解發展難題，興隆臺區出臺了《興隆臺區義務教育階段學校“區管校聘”教師管理體制改革實施方案》，深入推進“集團化”辦學模式，全區教師編制實行統管，建立完善教師崗位聘用，校長教師輪崗交流，教師待崗培訓、轉崗退出，教師考核評價、績效分配等配套措施。全力打造“一校一品”特色品牌學校，涌現出一大批各級各類優秀教師、先進工作者以及名師名校長等，遼河油田實驗中學、盤錦市鶴鄉小學等學校被評為遼寧省文明校園。
經過多年，興區“區管校聘”改革工作成果顯著。通過科學合理設置教師崗位，進一步優化了教師交流機制，積極引導學校優秀教師到薄弱學校交流任教，提高了學校崗位的利用率。“把最合適的人放在最合適的崗位，讓合適的崗位成就優秀的人，從而實現區域內教師資源均衡化，有效破解區內學校教師年齡結構、學科結構和區域分布結構不合理等問題，切實引導廣大教師安心、熱心、舒心、靜心從教。”區教育局負責人介紹說，今年，還對“區管校聘”改革內容進行了優化調整，將幼兒園園長也納入中小學“區管校聘”管理體制改革的范疇。未來，還會有更多的中小學、幼兒園優秀教師通過“區管校聘”管理體制改革跨校聘任。
從“有學上”到“上好學”，從“全面普及”到“優質均衡”，從“舍近求遠”到“就近入學”……一直以來，興隆臺區把教育當作最大的民生，努力構建優質均衡的教育公共服務體系。興隆臺區教育系統將以“創”的精神、“闖”的勁頭，促進興隆臺區教育質量和辦學水平全面提高。
您現在所在的位置：