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　　近日，省衛生健康委印發《關于加強遼寧省中醫藥師承教育工作的通知》（以下簡稱《通知》），提出支持以師承方式學習中醫藥，將師承教育與畢業后教育、繼續教育和醫療工作相結合。自2019年7月1日起，全省各二級及以上醫療機構中45周歲（含）以下從事臨床工作的中醫專業中級及以下職稱人員均需參加師承教育，進行跟師學習。

　　據介紹，中醫教育主要有兩種，即院校模式和師承模式。與其他專業的院校教育有所不同，中醫藥師承教育是獨具特色、符合中醫藥人才成長和學術傳承規律的教育模式，是中醫藥人才培養的重要途徑。事實上，師承模式是一種傳統模式，在中醫院校建立以前，中醫教育以師承模式為主，培養了很多中醫人才。

　　我省下發《通知》旨在加強中醫藥師承教育，建立健全中醫藥師承教育制度，完善人才培養機制，發揮我省中醫藥特色優勢，提高中醫藥服務能力和水平。

　　《通知》指出，師承教育分為理論知識和實踐技能兩部分。其中，理論學習包括中醫藥基礎理論、“四大經典”等中醫(含民族醫)經典著作以及本專業專著；實踐學習以指導老師的學術思想、臨床經驗、技術專長為重點，要求跟師學員掌握相關專業常見病證的辨證施治、理法方藥和臨床技能。通過跟師學習與醫療工作有機結合，充分發掘和繼承中醫藥的隱性知識、特色技能和傳統文化，培養具有繼承和創新意識的合格中醫藥專業技術人員和優秀中醫人才。

　　據悉，正高級職稱或副高級職稱滿五年的中醫藥專業技術人員，經所在機構遴選，可被聘為師承教育指導老師，在執業和業務活動中帶徒授業，傳授中醫藥理論、臨床經驗和技術方法。跟師學員需同時滿足“45周歲及以下”和“中醫專業中級及以下專業技術職稱”兩個條件，選擇1名本院或外院指導老師進行跟師學習。跟師學習時間至少兩年，且每年不少于60個半天，每年完成不少于20篇的學習心得或臨床經驗整理。

　　師承考核分為平時考核、年度考核和出師考核，考核結果將作為學分授予、績效考核、職稱評聘和評優評先的重要依據。2020年起，未參與師承教育(含指導老師、跟師學員)的中醫藥技術人員不得承擔省級及以上人才培養專項。