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?校訓是學校歷史和文化的積淀，是學校精神和靈魂的象征，校訓作為一把標尺，一種行為準則，一種精神追求，對于激勵本校師生弘揚傳統，開拓創新，奮發向上，增強榮譽感、責任感和使命感具有特別重要的意義。

為了促進師生在校訓的指引下健康成長，雙臺子區教師進修學校于4月8日至9日在文慧幼兒園舉行了“校訓指引我成長”師生演講比賽活動。雙臺子區教師進修學校校長于俊麗，副書記劉偉偉，副校長楊海明以及雙臺子區各學校校領導、教師、學生共有100余人參加了此次活動。

參加比賽的29位選手來自于全區14所中小學，他們經過班賽、校賽，一路過關斬將、脫穎而出。本次比賽，經過評委認真評定，王彤等6名教師獲一等獎，周橫等8名教師獲二等獎；李昕彤等7名學生獲一等獎，王雅霖等9名學生獲二等獎。

    比賽中，參賽選手以真人、真事為基礎，或情緒高昂，或深情滿懷，展示出自己在校訓指引下的成長歷程以及在學校內涵建設、教學科研和教書育人、學習成長中取得的優秀成果。他們的演講精彩紛呈，各有特色，具有很強的感染力，引起了大家的共鳴，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

比賽后，雙臺子區教師進修學校校長于俊麗以《讓校訓之光照亮人生之路》為題作了重要講話，她充分肯定了此次比賽取得的成績，進一步強調了校訓的意義、作用，并對今后如何加強校訓建設提出了具體要求，為學校發展指明了前行的方向。

    此次活動，是雙臺子區加強校園文化建設，做好立德樹人工作的一項重要舉措。活動的開展，極大地激發了廣大師生學習校訓、領悟校訓、實踐校訓、弘揚校訓的校園新風尚，增強了校訓的感召力與鼓動力，并成為師生一種無形的引導，自覺地踐行；同時，進一步優化了教風、學風和校風，有力地推進了雙臺子區中小學校園文化建設和師德師風建設，加速了特色學校創建的進程。